教育的本质是“爱”和“克制”
明显，这一天靛老师在毫不手软地惩罚着侄子。他也把这样对孩子的缘由说了出来，原来小靛辜负了他的信任。他一直相信小靛说的话，并且拦着哥哥对孩子的责骂和惩罚。不想小靛确实没有给同学500块，反而用这种方式，去诈骗了同学的钱，还弄的两家父母都非常尴尬。沉迷游戏是一回事，自己乱花钱是一回事，但是到这一步，就上升到品质问题了。靛老师说一定不能姑息。
软软一直以为，靛老师对孩子们是温和也是严肃的，一如他给软软上的第一节教育课。即使表现糟糕的学生被他留在办公室里补作业，也没有说过一句重话，更没有严厉的喝问。当然，他的真诚和好意，学生都懂。小靛也懂，被揍过的第二天来吃午饭，又是个精精神神、开开心心的孩子了，并且依旧保持着对叔叔的亲近和尊重，进门的时候笑嘻嘻的。
惩罚了侄子，靛老师还自嘲：“我对小靛是不是太凶了呢？”
软软就跟靛老师开玩笑说：“怎么会，被自己老子揍，那是本分。但是被叔叔揍了，那可是福分！”